障害児教育は、心身の障害に起因する教育上のさまざまな問題を考慮
して、障害児の発達を促進するための発育教育と、知覚・認知・運動・言
語などの発達の歪みや、心理・学習・行動の障害の治療指導を目指す治
療教育を行う。教育の場としては、個々の障害に応じて、特殊学級、盲学
校、知的障害養護学校、聾学校、肢体不自由児養護学校等が用意され、
すべての障害児について教育指導が行われることになっている。心身障
害児の教育は、特殊教育、心身障害児教育、治療教育、障害児教育など
と呼ばれている。
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障害児教育は、心身の障害に起因する教育上のさまざまな問題を考慮
して、障害児の発達を促進するための発育教育と、知覚・認知・運動・言
語などの発達の歪みや、心理・学習・行動の障害の治療指導を目指す治
療教育を行う。教育の場としては、個々の障害に応じて、特殊学級、盲学
校、知的障害養護学校、聾学校、肢体不自由児養護学校等が用意され、
すべての障害児について教育指導が行われることになっている。心身障
害児の教育は、特殊教育、心身障害児教育、治療教育、障害児教育など
と呼ばれている。
執筆者:pop
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